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04 de Julho – Aberto ao Público
Local: Câmara de Vereadores de Pomerode – Av. 21 de janeiro – Centro.
Horário: 19:15 horas.
Promover uma formação e uma capacitação profissional que vise contribuir com a construção do pensamento e do desenvolvimento da MODA e do DESIGN no estado de Santa Catarina, ampliando os horizontes do setor de criação e fomentando a qualificação teórica e prática dos profissionais da área.
Profissionais graduados no Ensino Superior na área do Design e de Moda; profissionais que trabalham na indústria na condição de: designers, estilistas, consultores e outros profissionais vinculados ou interessados em vincular-se ao ramo da moda e do design. Empresários.
Coordenação Geral: Ms. Celaine Refosco
Coordenação Pedagógica: Sandra Harabagi
Início do Curso: julho/2008
Tempo de duração: 21 meses
Vagas: Min. 25 - Max.35
Inscrições e Matrícula: abertas até 17 julho/2008
Taxa de matrícula: R$ 80,00
Dia e Horário:
Sextas-feiras das 18h30min às 22h
Sábados: 8h às 12h e das 13h às 19h
| Data | Disciplinas | Carga Horária | Professor | Cidade |
|---|---|---|---|---|
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Julho 04 |
Aula inaugural | Sandra Harabagi Celaine Refosco | Pomerode | |
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Julho 18/19 |
História da Imagem: Identidade e Linguagem | 13 | Carlos Perrone Mestre | Pomerode |
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Agosto 01/02 |
Vivências do Corpo: Corpo e Espaço | 13 | Karen Müller Doutora | Pomerode |
| Agosto 01/02 | Palestra especial c/ Ronaldo Fraga | 4 | Ronaldo Fraga | Pomerode |
| Agosto 15/16 22/23 |
Fundamentos da Criação de Produto | 26 | Andrés Parallada Especialista |
Pomerode |
| Agosto 16 22/23 | Fundamentos da Criação de Produto | 22 | Andrés Parallada Especialista | Pomerode |
| Setembro 05/06 | História da Imagem: Identidade e Linguagem | 13 | Carlos Perrone Mestre | Pomerode |
| Setembro 26/27 | Relações Críticas da Modernidade | 13 | Vera Hanna Doutora | Pomerode Jaraguá do Sul |
| Outubro 10/11 24/25 | Cor aplicada ao desenvolvimento de produto e moda | 26 | Sérgio Gregório Mestre | Pomerode |
| Outubro 31 out. 01 nov. | Cultura na era da Comunicação | 13 | MartinFeijó Doutor | Pomerode |
| Novembro 14/15 | Planejamento Individual de Criação | 13 | Sandra Harabagi Mestre Celaine Refosco | Pomerode |
| Novembro 28/29 | Criação com Raciocínio de Volumetria: Moulage | 13 | Ana Lúcia Niepceron Sandra Harabagi Mestre | Pomerode |
| Dez. 05/06 | Condicionantes e Aspectos Ambientais | 13 | Júlio Refosco Doutor | Pomerode |
| 2009 | ||||
| Fevereiro 13/14 | Desenvolvimento de Produto: Vestuário | 13 | Ronaldo Fraga | Pomerode Jaraguá do Sul |
| Fevereiro 27/28 | Criação com Raciocínio de Volumetria: Moulage | 13 | Ana Lúcia Niepceron Sandra Harabagi Mestre | Pomerode |
| Março 13/14 | Criação em Estampas | 13 | Celaine Refosco Especialista | Pomerode |
| Março 27/28 | Desenvolvimento de Produto: Vestuário | 13 | Ronaldo Fraga | Pomerode Jaraguá do Sul |
| Abril 17/18 24/25 | Criação em Objetos | 26 | Alejandro Sarmineto Especialista nos Estados Unidos | Pomerode Jaraguá do Sul |
| Maio 08/09 22/23 | Desenvolvimento de Produto: Vestuário Infantil | 26 | Amauri Marques Especialista na França | Pomerode Jaraguádo Sul |
| Junho 04/05 | Planejamento Individual de Criação | 13 | Sandra Harabagi Mestre Celaine Refosco | Pomerode |
| Julho 03/04 | Criação em Estampas | 13 | Celaine Refosco Especialista | Pomerode |
| Julho 31 julho/ 01 agos | Metodologia da Pesquisa | 15 | Ivaristo Floriani Mestre Maria Elaine Avila Mestre | Pomerode |
| Agosto 14/15 | Desenvolvimento de Produto: Calçado | 13 | Ronaldo Fraga | Pomerode |
| Agosto 28/29 | Metodologia da Pesquisa | 15 | Ivaristo Floriani Mestre Maria Elaine Avila Mestre | Pomerode |
| Setembro 11/12 | Desenvolvimento de Produto: Calçado | 13 | Ronaldo Fraga | Pomerode |
| Setembro 25/26 | Metodologia do Ensino Superior | 15 | Ivaristo Floriani Mestre Maria Elaine Avila Mestre | Pomerode |
| Outubro 2/3 | Desenvolvimento de Produto: Calçado | 13 | Ronaldo Fraga | Pomerode |
| Outubro 16/17 | Interface entre Arquitetura, Moda e design | 13 | Christian Krambeck Mestre Daniela Pareja Especialista | Pomerode |
| Novembro 06/07 | Interface entre Arquitetura, Moda e design | 13 | Christian Krambeck Mestre Daniela Pareja Especialista | Pomerode |
| Novembro 20/21 | Metodologia do Ensino Superior | 15 | Diva Spézia Doutora Sandra Harabagi Mestre | Pomerode |
| Dezembro 04/05 | Planejamento Individual de Criação | 13 | Sandra Harabagi Mestre Celaine Refosco | Pomerode |
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Total Geral de horas/aula |
424 | |||
| Aula Inaugural | 3 | Sandra Harabagi | 04/07/2008 | |
| A confirmar | 3 | A definir | ||
| A confirmar | 3 | A definir | ||
| A confirmar | 3 | A definir | ||
| A confirmar | 3 | A definir | ||
| Total Geral de horas/palestra | 15 | |||
As datas e ordem das disciplinas podem sofrer alterações no decorrer do curso.
Ementa: O corpo como ser e como canal de comunicação. Mediador e destino das relações do homem no mundo.
Karen Muller, Professora Doutora aposentada do Departamento de Artes Cênicas da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo onde ministrou durante 10 anos a disciplina Corpo e Movimento. Chefe do Departamento de Artes Cênicas de janeiro de 2004 a agosto de 2007. Bacharel em Teatro ECA/USP 1973. Mestre e Doutora em Teatro pela ECA/USP.
Teve Formação em Dança no sistema Rudolf Laban com Maria Duschenes, Formação em Eutonia, sistema de educação corporal criado por Gerda Alexander. Formou-se na primeira turma da Escola Latino Americana de Eutonia fundada em Buenos Aires em nos anos oitenta. Atualmente mantém colaboração com o Curso de Formação em Eutonia no Brasil, sendo responsável pela disciplina Estudo de Movimento. Mantém estúdio próprio onde organiza aulas e realiza atendimentos individuais.
Ementa: A atualidade como condicionante da criação e desenvolvimento de novos produtos e moda. Formas de subversão do estabelecido. As relações dos objetos/vetuário/moda com o contemporâneo.
Martim Feijó, tem diversos livros e artigos publicados, atuando principalmente nos seguintes temas: política cultural, Vanguardas, modernidade, Revolução, Intelectuais, entre outros. Possui graduação em História pela Universidade de São Paulo (1979) e doutorado em Ciências da Comunicação pela Universidade de São Paulo (1999) . Atualmente é professor titular do Fundação Armando Álvares Penteado e Professor-pesquisador da Universidade Presbiteriana Mackenzie.
Ementa: Abordagem das relações entre as culturas humanas contemporâneas, globais e locais, modos de vida, de produção e de consumo.
Vera L. H. Hanna, professora Adjunta do Departamento de Línguas Estrangeiras Modernas do Centro de Comunicação e Letras, e da pós-graduação Lato Sensu da Universidade Presbiteriana Mackenzie, São Paulo, Brasil. Mestrado em Educação, Arte e História da Cultura pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, Arte e História da Cultura da Universidade Presbiteriana Mackenzie. Doutorado na Área de Historiografia Lingüística no Programa de Estudos Pós-Graduados da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Pesquisadora do IP-PUC/SP (Instituto de Pesquisas “Sedes Sapientiae” - da Pontifícia Universidade Católica de São Paulo). Pesquisadora do CNPq no âmbito dos Estudos Culturais, Hibridismo Cultural, Ensino de Língua Estrangeira, dedica-se, também, à área dos Estudos Americanos e é presidente da ABEA (Associação Brasileira de Estudos Americanos). Atua como parecerista ad hoc de revistas científicas especializadas e é autora de vários artigos em anais e revistas nacionais e internacionais, assim como capítulos em livros.
Ementa: Pontos de tangência entre as diferentes manifestações humanas que envolvem o campo visual e dizem respeito entre outras coisas, à expressão. O visível na arte, na arquitetura, nos objetos, no vestuário, nos produtos e bens de consumo entre outros, e sua relação. A cultura do olhar e as diferentes épocas, enfoques e estilos.
Carlos Perrrone, Mestre em Comunicação pela Universidade Paulista e Arquiteto pela Universidade Mackenzie é sócio-diretor do DESENHOLØGICO, estúdio atuante nas áreas de identidade visual / marcas, sinalização ambiental, design editorial. É coordenador da Pós-graduação em Design de Interiores da FAAP - Fundação Armando Alvares Penteado-SP. É professor das disciplinas: Arte e Moda Contemporânea, no curso de pós-graduação em Direção de Criação em Moda, e de Estética, História da Arte e Projeto Gráfico dos cursos de Moda e Desenho Industrial, também na FAAP.
Foi diretor técnico do Departamento de Museus do Estado de São Paulo. No Instituto Brasil de Arte e Moda (ABIT Associação Brasileira da Indústria Textil / MASP / FAAP) responsabiliza-se pela disciplina Arte e Moda Contemporânea, do curso de pós-graduação. Tem livro publicado : SÃO PAULO POR DENTRO-Um Guia Panorâmico de Arquitetura- Ed. Senac 2ªedição
Ementa: Aspectos pessoais da criação. A criação autoral e a criação para fins industriais. A eleição de metodologia de pesquisa que norteará o processo criativo nas disciplinas de experimentação.
Celaine Refosco, artista plástica pela Belas Artes de Curitiba, mestre em educação pela Universidedade de La Habana e docente em cursos de arquitetura e moda. Egressa da especialização “Diseño para el Hogar” pelo CDI, Uruguay/Itália em 2003, implantou o curso de graduação em Moda da UNERJ em Jaraguá do Sul SC, que coordenou até 2006. Diretora de Criação em Moda pela Faap e pelo Instituto Brasil de Arte e Moda em associação Masp/Abit em 2006. Atua em moda e design com especial interesse por projetos que envolvem grupos com demandas sociais e baixas tecnologias com vistas ao desenvolvimento sócio cultural. É diretora geral da Orbitato – Instituto de Estudos em Arquitetura Moda e Design
Sandra Harabagi, Mestre em Comunicação e Artes pela
Universidade Mackenzie. Em 1991 criou a disciplina 'Laboratório
de Criação' para os Cursos Superiores de Moda no Brasil.
Iniciou sua pesquisa em Moda quando ministrava a disciplina 'Desenho de
Observação', no curso de ‘Bacharelado em
Desenho’, na Faculdade Santa Marcelina, em 1985. A partir de
1987 participou ativamente da formação do Curso de
'Bacharelado em Desenho de Moda'. Criou a disciplina
‘Laboratório de Criação’, para integrar
a grade curricular do Curso de Bacharelado em Desenho de Moda da
Faculdade Santa Marcelina; posteriormente aprovada pelo
Ministério da Educação.
Trabalha na Universidade Anhembi Morumbi e na Fundação
Armando Alvares Penteado, FAAP, Em 2005 foi convidada para criar,
planejar, montar e coordenar o curso de
Pós-Graduação:- ‘Direção de
Criação em Moda’ na FAAP; parceria com o
‘Instituto Brasil de Arte e Moda’. Consultora na área
de Criação em Moda. Participa do Projeto Tex Brasil da
ABIT, Associação Brasileira das Indústrias
Têxteis e de Confecção.
Ementa: Bases para o raciocínio projetual. Modelos possíveis. Linguagem. Morfologia, aspectos construtivos, materiais, e de sustentação de objetos e coleções. Relação entre os vários aspectos de um objeto/vestimenta/moda com épocas, seus respectivos estilos, estéticas e meios materiais. Relação entre aspectos do uso e seu design, aspectos utilitários e Comunicativos.
Andrés Parallada, graduado em Designer Industrial pelo Centro de Desenho Industrial – Uruguai e especialista na mesma área pelo Neumeister Design, em Munich, Alemanha.
Trabalha atualmente como designer independente, com atuação em diversas áreas do Design, tem dez anos de experiência como docente, tanto de nível técnico como universitário. A partir de 2007 é professor convidado da UNERJ, Centro Universitário de Jaraguá do Sul, Santa Catarina, Brasil. Entre suas atividades percorreu e visitou diversas escolas internacionais de Design como, Institute of Design, Illinois Institute of Technology, Chicago, Illinois EE.UU.,1996; Fachhochscule Darmstadt, University of Applied Sciences, Darmstadt Alemania, 1998; Royal Collage of Art, Londres, Reino Unido, 1998; École Boulle, París, Francia, 1998.
Ementa: Os limites determinados pelo ambiente e pela natureza. Aspectos históricos, contemporâneos e com vistas ao futuro. Dados relevantes para design e moda.
Júlio Refosco Engenheiro Florestal pela Universidade Federal de Santa Maria (1987), Mestre em Ciências da Engenharia Ambiental pela Universidade de São Paulo (1996) e Doutor Interdisciplinar em Ciências Humanas pela Universidade Federal de Santa Catarina (2004). Atualmente é professor titular da Universidade Regional de Blumenau e professor do Centro Universitário de Jaraguá do Sul. Tem experiência nas áreas de Engenharia Florestal, Gestão Ambiental com ênfase em Conservação de Bacias Hidrográficas, Geoprocessamento e Sensoriamento Remoto. Atualmente, desenvolve pós-doutorado no UMR TETIS - Territoires, environnement, télédétection et information spatiale Unité Mixte de Recherche Cemagref-ENGREF-Cirad em Montpellier | França.
Ementa: Estrutura do trabalho científico. Conceituação de conhecimento. Tipos de conhecimento. Ciência. Ciência e sociedade. Método científico. Conceituação de pesquisa. Tipos e métodos de pesquisa. Projeto de pesquisa. Relatório de pesquisa.
Ementa: Ensino superior e o contexto atual com foco em disciplinas que relacionam produção e criatividade. Modelos Pedagógicos e Epistemológicos em Educação. Relação Pedagógica. Planejamento. Metodologia. Avaliação.
Ementa: A cor sob aspecto físico, material, ambiental, comunicacional. A cor como informação. A cor como produto.
Sérgio Gregório, especialista em cores, artista plástico, fez curso de Desenho em Lyon, na França, cursos no Museu de Arte Moderna de São Paulo (MAM-SP) e já realizou diversas exposições. Atualmente, dá aulas de desenho no curso de Negócios da Moda da Universidade Anhembi Morumbi. Possui graduação em Artes Plásticas pelo Centro Universitário Belas Artes de São Paulo (1978) , especialização em Padrões Gastronômicos pela Universidade Anhembi Morumbi (2006).
Ementa: Moulage como ferramenta para compreensão do corpo. O
corpo como interface de comunicação entre o ser e o
objeto/roupa/meio.
Experiências com matérias. Volume/matéria/textura
relacionado ao corpo como forma de expressão.
Ana Lúcia Niepceron, Arquiteta pela FAUS em 1980 e modelista paralelamente, desde 1987, iniciou como professora de modelagem nos cursos de moda das faculdades Anhembi-Morumbi, Santa Marcelina, FAAP e SENAC SP, SENAI SP e IED.
Consultora de desenvolvimento de produto e especialista na área de Moulage – pesquisa e dimensionamento de formas desde 1984 em São Paulo e outros estados, atuou de 1997 a 2003, prestando assessoria para as marcas Forum e Triton, Em 2004 trabalhou como consultora técnica para a marca Disritmia, depois na C&A, na griffe Otto Studio, e em 2005, trabalhou na padronização de medidas do vestuário feminino e masculino adulto e infantil para importação de produtos do grupo Pão de Açúcar, setor têxtil. Consultora da ABIIT, participou da Semana de Moda de Caruaru, Pernambuco.
Ementa: Estudo, criação e desenvolvimento de produtos para calçar/vestir/abrigar pés. Com ou sem informação de moda.
Ementa: Estudo, criação e desenvolvimento de produtos para envolver/vestir/abrigar corpos e objetos. Com ou sem informação de moda.
Ronaldo Fraga é considerado um dos nomes mais importantes da
história da moda no Brasil pela busca de identidade na
contramão da tendência; pela valorização do
conforto, da sensualidade sutil desfazendo-se do apelo fácil e da
erotização forçada, e, sobretudo pela forma
ímpar de instigar, de contar, em forma e conteúdo,
histórias emocionantes. Sua carreira é marcada pela sua
marca, que surgiu em 1996, quando as criações do estilista
ganharam a passarela do Phytoervas Fashion, na coleção Eu
amo coração de galinha. As diferenças entre o
universo público e privado estampadas na roupa causaram
repercussão imediata.
Já nos desfiles subseqüentes, O trabalho coerente, alegre e
identitário de Ronaldo Fraga, abrem portas para Semana da Moda,
São Paulo Fashion Week, Japão, Nova York, o mundo.
Em fev/2008 Fraga foi o único estilista da América a
participar da exposição que o Design Museum de Londres
organiza com 100 designers, estilistas, arquitetos e diretores de arte
do mundo inteiro.
Ementa: Estudo, criação, e desenvolvimento de produtos para calçar/vestir/abrigar corpos infantis. O infantil como destino de trabalho de criação e mercado específicos. Com ou sem informação de moda.
Amaury Marques, Estudou Belas Artes na França. Consultor da área de criação de produtos com vasta experiência no mercado brasileiro e europeu. Atua nas marcas infantis Oto e Ana Lii.
Ementa: Estudo, criação e desenvolvimento de estamparia como recurso estético e material para calçar/vestir/abrigar/embalar corpos, objetos e espaços.
Ementa: Estudo, criação e desenvolvimento de produtos para envolver/abrigar corpos, embalar objetos e criar espaços com objetos/móveis/interiores como recurso estético e material, com ou sem informação de moda.
Alejandro Sarmiento, designer industrial. Seus projetos envolvem diferentes campos do design, que vão desde a pesquisa até o desenvolvimento e implementação. Reciclagem de resíduos sólidos urbanos (borracha, garrafas Pet), reuso (uso de peças padronizadas do mercado) e reutilização (ampliação do uso de matérias-primas) são algumas das ferramentas que o fizeram chegar a um dos projetos mais inovadores dos últimos anos na área do design, Contenido Neto. Uma ampla gama de produtos com peças padrão do mercado consideradas potenciais ou a busca permanente de novos usos e reutilização de matérias-primas, evitando novos consumos energéticos, ou seja, considerando o planeta como objeto. Simplicidade, economia de recursos, experimentação. O material fala, Alejandro o interpreta e cria peças que surpreendem por sua coerência.
Ementa: O diálogo possível entre Arquitetura, Moda e Design. O desenvolvimento histórico resultando na criação de novas profissões. A relação entre elas.
Daniela Pareja Garcia, arquiteta e urbanista formada pela Universidade Regional de Blumenau (2000), especialista em Planejamento e Gestão Urbana e Regional (FURB-2001). É professora do curso de Moda, Design e Arquitetura e Urbanismo da UNERJ - Centro Universitário de Jaraguá do Sul, SC.
Christian Krambeck, arquiteto e urbanista formado pela Universidade
Regional de Blumenau (2000),pós graduado em Planejamento e
Gestão Urbana e Regional, (FURB-2001). Foi Coordenador
Técnico da Superintendência de Habitação e
Secretário Adjunto de Obras da Prefeitura Municipal de Blumenau,
(2000/2004).
É professor do curso de Arquitetura e Urbanismo da UNERJ - Centro
Universitário de Jaraguá do Sul, SC. Presidente do
Instituto de Arquitetos do Brasil - Núcleo Blumenau,
gestão 2004/2005 e mestrando em Arquitetura e Urbanismo na
Universidade Federal de Santa Catarina.
Ementa: Ensino superior e o contexto atual com foco em disciplinas que relacionam produção e criatividade. Modelos Pedagógicos e Epistemológicos em Educação. Relação Pedagógica. Planejamento. Metodologia. Avaliação.
Diva Spezia Ranghetti, Doutora em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2005) e mestrado em Educação pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1999). Possui graduação em Pedagogia pela Associação Catarinense de Ensino (1986). Atualmente é professor visitante do Instituto Catarinense de Pós Graduação e professor titular do Centro Universitário de Jaraguá do Sul. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: currículo interdisciplinaridade formação de professores, estagio curricular; avaliação do estágio, formação continuada identidade profissional e interdisciplinaridade e prática docente.
Ementa: Estrutura do trabalho científico. Conceituação de conhecimento. Tipos de conhecimento. Ciência. Ciência e sociedade. Método científico. Conceituação de pesquisa. Tipos e métodos de pesquisa. Projeto de pesquisa. Relatório de pesquisa.
Ivaristo Antonio Floriani, Doutor em Ciências Pedagógicas. pela Univerdidad de La Habana, HABANA, Cuba. Possui graduação em Matemática pela Fundação Educacional da Região de Joinville (1987) , especialização em Ciências Matemática pelo Fundação Universidade Regional de Blumenau (1990) , especialização em Curso de Ciências, Opção Matemática pelo Fundação Universidade Regional de Blumenau (1989) , Curso de Especialização Em Administração de Empresas pela Faculdade Católica de Administração E Economia (1990) , especialização em Psicopedagogia pela Universidade de La Habana (1999) , mestrado em Master En Psicopedagogia pela Universidade de La Habana (2001), mestrado em Educação Ensino Superior pelo Fundação Universidade Regional de Blumenau (1997). Atualmente é professor titular do Fundação Educacional Regional Jaraguaense. Atuando principalmente nos seguintes temas: Educação Matemática, Formação do Professor, SISTEMA DIDÁTICO, TEORIA DA ATIVIDADE.
Maria Elaine Azzolin de Avila, Mestre em História pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (1997). Possui graduação em História pela Universidade Federal de Santa Maria (1985) e atualmente é professora titular do Centro Universitário de Jaraguá do Sul. Tem experiência na área de Arquitetura e Urbanismo, com ênfase em Fundamentos de Arquitetura e Urbanismo, e também na área de Moda, atuando principalmente nos seguintes temas: história da moda, resgate do artesanato e de espaços alternativos de reuso e customização na área da Moda, e resgate musical no campo da Moda.