[TURMA II] REVISÕES CRÍTICAS DA MODERNIDADE COM SUSANA SAULQUIN

Moda e Design na complexidade.

* Por Vinicius Schane.

 Já comentamos aqui, em algum momento, que os professores do nosso curso de pós são surpreendentes, somos fãs de todos eles. Na transição da primeira para a segunda turma do curso de pós-graduação conseguimos manter o mesmo quadro de professores, com exceção da professora Vera Hanna, que acabou não conseguindo conciliar os compromissos de sua carreira com sua vinda ao curso em Pomerode. A princípio ficamos bastante preocupados, pois é realmente difícil achar nossos pares, pessoas dispostas a contribuir de maneira enriquecedora e consistente, e que compartilhem com o trabalho que fazemos aqui.
Tivemos um desejo: lembramos um nome incrível para a Disciplina Revisões Críticas da Modernidade, a socióloga argentina Susana Saulquin, que conhecíamos através de suas publicações. E ainda por cima tinhamos pouco tempo, arriscamos um convite rápido, preparados para não dar certo. Susana prontamente topou vir para Pomerode e, em poucos dias aqui estava.
Suzana Saulquin tem um importante trabalho na pesquisa das tendências sociais. Em sua trajetória profissional como professora, pesquisadora e consultora, consegue visualizar a moda e o design dentro das indicações que lê na vida do dia a dia pelo mundo afora. Observando, acaba detectando caminhos possíveis para a vida, podendo impactar em condição de criar, planejar, realizar coisas e serviços no complexo mundo em que nos encontramos. E foi isso que ela nos mostrou como faz e explicou suas teorias sociais para os próximos anos.
No encontro com Susana Saulquin ficou muito mais clara a relação estreita entre a construção do sistema de aparências, e as necessidades das sociedades em diferentes períodos históricos. Através destes conhecimentos percorremos a fase de transição entre a sociedade industrial da cultura de massa e a sociedade complexa, sugerida pelo sociólogo Edgar Morin. Que segundo Susana: “corresponde a entender o novo imaginário social que está surgindo.”.
Se entendemos bem, encontrar-nos agora desta forma, com simplicidade e conforto emocional, é uma das tendências, ou pelo menos uma das possibilidades/necessidades do mundo, agora. Susana Saulquin, rapidamente nos fez compreender que nossos outros pares continuam aí, e que sempre que alguém precisar ir, outro estará vindo, que continuaremos encontrando pessoas dispostas a contribuir com seus estudos da vida inteira para que outros possam melhor compreender.
Obrigado Susana!

[TURMA III] HISTÓRIA DA IMAGEM: IDENTIDADE E LINGUAGEM COM CARLOS PERRONE

Idéias chacoalhadas

*Por Jeruza Teixeira

Formada em Comunicação Social – aluna do curso de Pós Graduação em Desenvolvimento de   Produtos para Moda e Design aqui do Orbitato, comenta sua impressão sobre a primeira aula.

 Inspiração e criatividade, duas palavras que sempre me vêem a cabeça quando se fala no Instituto Orbitato, desde meu primeiro contato com esse lugar incrível.

 A nova turma do curso de pós-graduação é composta de pessoas interessantes, todas com algo diferente a compartilhar e agregar, aos poucos, a simpatia foi se criando. Também, impossível não se dar bem e se sentir a vontade diante de uma mesa tão apetitosa a cada inicio, intervalo ou término das aulas.

Poder participar dessa pós-graduação me gerou vários tipos de emoções: alegria, euforia, ansiedade, medo, angústia e realização, sentimentos estes que fui tentando controlar para me concentrar e me dedicar nesse primeiro dia de aula, e que de nada me adiantou, já que o início da aula já serviu para chacoalhar minha mente e deixar minha cabeça e meus sentimentos ainda mais confusos.

A imagem não é; Tudo é signo; Nada é o que é; Tudo depende do contexto de tempo, histórico e geográfico; Quaisquer duas cores podem criar uma relação instigante… MEU DEUS!! Pirei, não entendi nada, enlouqueci, ou melhor, pensei: esse professor sim, é que é louco!!! Eis que o professor Carlos Perrone, com um humor irônico e delicioso vai clareando minha mente como quem limpa um vidro de uma janela de forma simples, apenas com água e sabão.

Ele não só deixa claro os ícones, índices, símbolos, metáforas, metonímias e sinédoques como me transporta para décadas passadas numa viagem de pura cor, abrindo minha mente, aguçando o meu olhar para algo novo, me permitindo ousar.

E foi assim que saí desta primeira aula, me sentindo mais ousada, questionadora, curiosa. Dois dias que me pareceram ser duas semanas, tamanho foi o meu aprendizado. Sigo aguardando o que mais vem por aqui….

[TURMA II] PLANEJAMENTO INDIVIDUAL DE CRIAÇÃO COM CELAINE REFOSCO

Ouvir é uma delicadeza tão grande!

* Por Celaine Refosco.

Parece bobagem, mas não é. Mais uma das coisas gostosas boas da vida que a correria nos tira: conversar. E conversar tem uma parte delicada demais, que não é falar, mas ser ouvido. Ouvir é uma delicadeza que temos desaprendido muito ultimamente, e de cujos benefícios nem todos lembram, ou conhecem.

 As idéias vão sendo recebidas e polidas, a medida que cada aluno que expõem se esmera por fazê-las compreensíveis, e que cada interlocutor se esforça por compreendê-las. A atenção de tantos pode fortalecer a idéia exposta. Pode melhorar, aprimorar (claro, pode acabar com ela, roubar ou morder, mas esse não é o caso, por isso estamos em casa) (Aprender a confiar, em quem e como é bem importante!). O simples fato de expor, tem capacidade de melhorar o exposto.

O trabalho a ser feito no caso, é o exercício a cada um se propõem como forma de materialização de sua estada neste curso. Dito de outra forma, é o próprio exercício da transformação, acontecendo. Por isso é tão lindo observar as pessoas conversando, crescendo, transformando-se. Porque é justamente o processo de ser melhor de se transformar.