Nestor Jr. se consolidou como um dos principais artistas plásticos de Santa Catarina em 2009, realizando exposições individuais e coletivas nas principais cidades do estado, na capital mineira, Belo Horizonte, e agora na Espanha. Seu trabalho integra a Exposição Dona, organizada pela Espai Cromàtic Gallery (www.espaicromatic.com), situada na região da Cataluña, na Espanha, até 12 de fevereiro de 2010. A mostra reunirá artistas de todo o mundo com visões particulares sobre as mulheres. Nestor Jr. e a também catarinense Camila do Rosário são os únicos brasileiros selecionados para...

Oportunidade e desenvolvimento O Orbitato – Instituto de Estudos em Arquitetura, Moda e Design, conta com uma série de projetos paralelos que integram os membros da equipe orbitato, tanto quanto, alguns alunos do curso de pós-graduação em Criação e desenvolvimento de produtos para Moda e Design do ORBITATO/UNERJ. Um dos projetos que fazem parte destas “Orbitas” é que realizamos através de pesquisas e experimentações com a Fibra de Bananeira e suas relações entre artesanato e design. Dentro desta iniciativa contamos com uma  parceria realizada entre USP e ORBITATO e outras instituições...

JUM NAKAO NA FESTA DO ORBITATO Depois de muito realizar, paramos para comemorar! Tínhamos muitos motivos: Estamos quase concretizando a jornada da pós-graduação c/ a turma I; Recebemos os novos Orbitantes na turma II; Já existe demanda para a turma III; Mudamos para casa nova; Melhoramos a casa nova; Completamos dois anos de atividades com o mesmo sucesso dos primeiros dias; Recebemos cadeiras especiais conquistadas através da parceria com a Butzke; Temos os equipamentos de costura advindas do sucesso do trabalho realizado com a Altenburg; Fizemos trabalhos lindos; Conhecemos pessoas e profissionais...

Em meados de 2009 Orbitato e Altenburg se associaram numa relação Empresa/Escola. Os alunos Nestor Júnior, Najla Hishmeh, Kátya Floriani, Liessa Pereira, Beatriz Neermann e Sylvia Schroeder dos Cursos de Pós Graduação em Criação e Desenvolvimento de Produto e Moda, realizada pela Orbitato em parceria com a UNERJ, trabalharam uma coleção de estampas para a Linha Vida & Cor, coordenados pela gerente de produtos da empresa, Nilma Maria Gilli e pela diretora do Instituto, Celaine Refosco. Pela qualidade e profundidade da pesquisa e propostas apresentadas semana passada, a Altenburg...

APOIO DA RENAUXVIEW por Leila Hort e Tanise Creuz. Durante as aulas de Desenvolvimento de Produto – Vestuário, o professor e estilista Ronaldo Fraga propôs o desenvolvimento de coleção a partir do documentário “Janelas da Alma”. E, por se tratar de um passo significativo no desenvolvimento e na construção da identidade criativa, a coleção desenvolvida será tema do trabalho de conclusão de curso das alunas Tanise Creuz e Leila Hort. Dois trabalhos com visões particulares. Surgidos a partir do mesmo tema e que passaram por processos semelhantes de concepção, mas com resultados...

Orbitato: Que lugar é esse? Tânia Mara Nüssner Por muito tempo se acreditou que uma instituição de ensino e aprendizagem profissional fosse um lugar para dar instrução, qualificação e até um diploma, para preparar para a vida (sic)… Nesse tempo, ninguém estava feliz: os alunos não reconheciam esse lugar como um espaço e um tempo próprios, alguns acreditavam que os professores eram os responsáveis pelos resultados acadêmicos alcançados e, os professores, cercados pelas dificuldades próprias do processo de ensino, envolviam-se, especificamente, com suas matérias. Nesse tempo,...

As disciplinas do nosso curso de pós-graduação chegaram ao fim. Depois de contextualizados os conceitos relativos à natureza da criação e desenvolvimento de produtos para moda design, percorrendo a história, a arte, a cultura, a arquitetura. Depois de tanto feito a última disciplina do nosso curso, Metodologia do Ensino Superior, trouxe a possibilidade de organizarmos o complexo domínio dos conhecimentos indo além do próprio exercício do processo criador, abrindo passagem para as possibilidades de pensar este contexto didaticamente. Pensar como ensinar. Nossa turma é composta por...

COM EMOÇÃO. Talvez essa seja a melhor forma de começar um texto sobre a aula de Moda Infantil do professor Amauri Marques. Como a percepção pode aumentar nosso poder criativo? Amauri fez os alunos buscarem na própria emoção que atribuem a determinados objetos  pessoais a chave para agregar valor aos produtos. E assim plantou a suspeita em nossos corações de quem sabe seja mesmo o sentimento o caminho para prover qualidades adicionais. Analisar, conhecer, reconhecer, promover o debate. O grupo identificou as gramáticas de estilo das marcas atuantes no segmento e através da diferenciação...

[TURMA I] INTERFACE COM  A ARQUITETURA Com intenção multidisciplinar chegamos ao final de nosso curso compreendendo os diversos aspectos do processo de criação, além disso, pudemos nos convencer do quanto cada “instrumento novo” modifica radicalmente determinados conhecimentos pré-definidos, processos ou visões viciadas. Principalmente quando esta se estabelece através do intercambio de experiências e informações por um método novo e significativamente mais abrangente na interação com os demais processos que identificam o processo criativo, assim foi como nos relacionamos com...

[TURMA II] CRIAÇÃO E RACIOCÍNIO EM VOLUMETRIA: MOULAGE Moulage tem sido sempre um princípio defendido pelo Orbitato para compreender a Moda e a Criação de produtos. Iniciar o entendimento criativo pelos pré-requisitos técnicos traz ao criador ferramentas mais elaboradas para definir qualquer método. Dentro do curso de pós-graduação em Criação e Desenvolvimento de Produtos para Moda e Design, tentamos ultrapassar as fronteiras entre os domínios criativos e técnicos. Ambos completam fazeres e conjugam novas alianças para definir as diferenças de novos processos de criação. Na...

UMA AULA DE INVENTAR COR por Flávia Vanelli “A cor apoderou-se de mim: não tenho mais necessidade de persegui-la. Sei que ela me tomou para sempre.” Paul Klee.   Baseados nos tons quentes, na vibração cromática da terra, no caule das árvores que dela brotam e nas pedras, Sérgio Gregório nos deu a atrativa idéia de trabalharmos na livre invenção de uma cartela, buscando infinitas possibilidades da cor, libertos de preconceitos e regras acadêmicas. Tarefa que cumprimos com vitalidade emocional. Uma cor que tenha memória de azul, uma cor com memória de amarelo, outra que lembre...

EU QUERO SER DONO DO QUE EU PENSO Design não se faz em tempo curto, é preciso tempo para amadurecer Luis Fernando começou a desenhar na infância, com a professora de catequese em Ribeirão Preto dos anos 80. Segundo ele, não pára de fazer as coisas que começa, um hiperativo assumido. E contente. Em 1983 começou a lecionar arquitetura na PUC Campinas. E continua. Em 1984, começou a desenvolver produtos para vender na loja da mãe. E continua. Em 2005 começou a lecionar a matéria de calçados na pós – graduação de moda da FAAP, e continua lá. Esperando que continue aqui, inicia...

TURMA II] PLANEJAMENTO INDIVIDUAL DE CRIAÇÃO Organizar idéias, experimentar possibilidades, REALIZAR, com esta perspectiva Celaine Refosco, professora da disciplina Planejamento Individual de Criação, iniciou o debate com os alunos da segunda turma do curso de pós-graduação em criação e desenvolvimento de produtos para Moda e Design, tendo como eixo condutor o exame da atividade profissional. O que eu faço, já fiz, e o que quero fazer? A disciplina abordou o renovado desafio de encontrar as questões da criação autoral seja ela na indústria ou em negócios particulares. Diante da...

Tudo já foi pior – impacto ambiental por Celaine Refosco Esta disciplina no Curso de Criação e Desenvolvimento de Produtos vem justamente trazer à tona a responsabilidade que todos temos, como cidadãos e como profissionais, na relação de nossa sociedade com o meio ambiente. A aula ministrada por Julio Refosco, Eng. Florestal e ambientalista, ocorreu justamente no dia em que chegaram as novas cadeiras do Instituto Orbitato, fornecidas pela empresa Butzke (ver post específico) de Timbó, a primeira empresa brasileira a trabalhar com madeira certificada. Um prato cheio partir deste...

Com o conhecimento da história podemos encontrar a solução para vários problemas; com a definição exata de alguns conceitos, encontramos outros mecanismos para criar; com vontade de fazer diferente podemos seguir nossas próprias utopias. Como ponto de partida pra compreender estes mecanismos, recebemos o Historiador Martin Feijó como professor da disciplina Cultura na Era da Comunicação. A proposta: Estudar a história com o panorama da subversão do estabelecido, permeando entre o moderno e o pós-moderno, o corpo, a imagem da mulher no século XX, entre o erótico e o pornográfico,...